Ecole à la maison- CPe-Semaine 2
Publication : (actualisé le )
PROGRAMME DU LUNDI 23 AU VENDREDI 28 MARS
Bonjour à tous.
Ci-dessous la marche à suivre pour le travail de cette semaine. Ce ne sont, à nouveau, que des révisions de notions déjà étudiées en classe.
Je n’indique pas de jour précis afin de laisser travailler votre enfant à son rythme, mais vous disposez de 4 fiches minimum en français et maths.
• Fiches lecture-écriture : (On écrit toujours en cursives « en attaché »)
En premier lieu lire les syllabes, puis les mots et les phrases.
Pour les mots votre enfant peut lire tout seul dans un premier temps et faire correspondre un nombre dans la case du mot avec la bulle du dessin, afin que vous puissiez vérifier si le mot est bien lu et compris. Vous pouvez ensuite reprendre avec lui.
Pour la deuxième page vous avez deux fois les mêmes dessins. Il s’agit de faire écrire le mot correspondant au dessin. Important : Il faut insister pour que votre enfant s’aide des mots de la lecture en première page. Ils ont le modèle mais en écriture script. Ils doivent écrire en cursive, donc pour rappel au début du cahier violet ils ont les correspondances de l’alphabet dans les différentes écritures.
La deuxième colonne servira à recopier le mot écrit correctement après que vous aurez fait la correction avec lui dans la première colonne.
• Copie et dessine :
Quelques phrases supplémentaires à copier, puis faire un dessin après avoir vérifié la compréhension de la phrase.
• Fiches exercices sons , maths et calcul :
Même système que la semaine dernière.
• En plus :
Coloriages magiques ou mots croisés pour se détendre tout en travaillant.
Je vous joins également un document du Ministère de l’Education Nationale intitulé « Comment apprendre » ainsi que des liens de site que me paraissent utiles pour varier un peu les activités en particulier « Il était une histoire et des histoires en musique » qui peuvent fournir des temps calmes et de détente. Enfin, dès ce lundi les chaines comme France 4, TV5monde ou Arte diffuseront des programmes éducatifs à destination des élèves des écoles et des plus grands.
https://www.iletaitunehistoire.com/
https://www.charivarialecole.fr/archives/10585
https://www.radioclassique.fr/podcasts/serie/des-histoires-en-musique/
Je me permets, néanmoins, d’attirer votre attention sur la durée d’exposition aux écrans à laquelle seront soumis vos enfants durant cette période particulière. Elle ne doit pas être excessive, ce qui pourrait être mauvais pour eux, en particulier le soir avant l’endormissement.
Je vous souhaite, bon courage, un bon travail et surtout une bonne santé.
Bien cordialement
Elisabeth Caldara
Documents joints
copie_et_dessine.pdf - PDF - 271.7 ko
fiche_exos_son-e-.pdf - PDF - 3.1 Mo
fiche_exos_son-p-.pdf - PDF - 3 Mo
fiches_exos_son-v-s-qui_se_suivent.pdf - PDF - 5 Mo
fiches_calcul.pdf - PDF - 1.3 Mo
fiches_exos_maths-21-22-30.pdf - PDF - 4.1 Mo
fiche_exos_maths-31-.pdf - PDF - 1.1 Mo
en_plus.pdf - PDF - 2.4 Mo
comment_apprendre.pdf - PDF - 120.3 ko
fiches_de_lecture_-ecriture-_sons_e-p-v-s.pdf - PDF - 4.3 Mo
copie_et_dessine-2.pdf - PDF - 271.7 ko
fiches_exos_son-v-s-qui_se_suivent-2.pdf - PDF - 5 Mo
fiches_de_lecture_-ecriture-_sons_e-p-v-s-2.pdf - PDF - 4.3 Mo
fiches_calcul-2.pdf - PDF - 1.3 Mo
fiches_exos_maths-21-22-30-2.pdf - PDF - 4.1 Mo
fiche_exos_maths-31--2.pdf - PDF - 1.1 Mo
en_plus-2.pdf - PDF - 2.4 Mo
fiche_exos_son-e--2.pdf - PDF - 3.1 Mo
comment_apprendre-2.pdf - PDF - 120.3 ko
fiche_exos_son-p--2.pdf - PDF - 3 Mo
RSS 2.0